基于微课的艺术院校《形势与政策》教学模式探索

微课作为一种借助网络技术而形成的全新的教学模式和学习方式,为艺术院校改善《形势与政策》教学效果提供了可行的思路。《形势与政策》微课教学必须选题得当、设计精当,同时选用合适的网络平台。但在《形势与政策》教学中运用微课必须将网上教学与课堂教学有机结合,唯此才能实现课堂翻转,提高教学实效的目的。