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| 快乐识字“三级跳”——中年级语文活动课设计一例 | |
| 引用本文： | 张爱民.快乐识字“三级跳”——中年级语文活动课设计一例[J].教学月刊(小学版),2002(6). |
| 作者姓名： | 张爱民 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市南殷小学 225400 |
| 摘 要： | 活动目标 :１．培养学生收集材料、整理材料的能力 ,让学生在生活实践中轻松识字。２．增强学生动手操作的本领 ,培养学生团结合作的精神。３．以地方特色资源———银杏 (又名白果 )为载体 ,激发学生热爱家乡的思想感情。活动准备 :１．布置学生利用课余时间 ,分组收集以地方特色资源———银杏为原料的各种产品的包装 ,通过剪剪、贴贴、画画 ,整理成一本本融欣赏性、知识性、趣味性于一体的“识字课本”。２．抓住典型的人和场景 ,将上述活动过程拍摄、加工成一部艺术片。３．准备一些烘烤熟了的银杏果。活动过程 :一、一级跳 :快乐大比拼… |
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