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《果蔬采后生理学》启发式创新性教学的探索
作者姓名:刘忆冬  陈计峦  陈国刚  李疆
作者单位:石河子大学食品学院,新疆石河子,832003
摘    要:启发式创新性教学不仅体现在教学方法的改革,而且渗透到学生培养的整个过程,体现一种研究型、创新型的教学理念,并根据食品专业的特点进行了有益探索,取得较好效果。

关 键 词:启发式  创新性  教学实践
文章编号:1673-9795(2008)02(a)-0025-01
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