英联邦学习共同体农民终身学习项目研究 |
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作者姓名: | 黄复生, 李学书 |
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作者单位: | [1]上海开放大学党政办公室,上海200086; [2]上海开放大学发展研究部,上海200086 |
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基金项目: | 2013年上海市教委科研创新文科重点项目“成人在职培训资助的政策框架研究——以上海地区为例”(编号:13ZS139)的研究成果 |
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摘 要: | 在英联邦学习共同体的倡议和支持下,发端于印度的农民终身学习项目秉持"源自农民、服务农民"的理念和目标,建立终身学习框架,通过倡导"民本"理念、强调正式和非正式知识资源间的联系、建立多方共赢模式、注重技术更新以及借力国际机构等举措,促进了发展中国家农民终身学习的可持续发展。"园艺知识革命的传递"作为子项目中的典范,充分体现该项目的理念、目标和运作模式,为我国推进农民终身学习提供了可供借鉴的经验。
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关 键 词: | 英联邦学习共同体 终身学习项目 农民 可持续发展 |
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