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| 班务工作六注意 | |
| 引用本文： | 谢道权.班务工作六注意[J].山西教育(综合版),2006(2):26-26. |
| 作者姓名： | 谢道权 |
| 摘 要： | 做好班主任工作不易,但如能找到合适的方法则不难。搞好班主任工作,我以为应注意以下六点。一、重视“首因效应”先入为主,好的开头就是成功的一半。这些道理大家都懂,但真正用在班级管理上并不多见。接手一个新班级、班主任第一次与学生见面、第一次就职宣言,第一次惩罚违纪学生、第一次在班级中树立先进典型、第一次进行家访……事无巨细皆有第一次。我们都应该力求做到尽善尽美。因为,班主任的第一次往往就成为学生今后言行的“标准”,所以,“首因效应”不容小觑。二、科学组织班级领导核心班级领导核心除了常设的班委会以外,还特设“班… |
| 关 键 词： | 班务工作 注意 班主任工作 |
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