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开放教学 走向生活
引用本文:赵守平.开放教学 走向生活[J].林区教学,2010(9):34-35.
作者姓名:赵守平
作者单位:兴隆林业局兴隆小学,黑龙江,巴彦,158100
摘    要:真正有效的教学,必须能触及儿童的内心世界,从而影响他们的心灵。数学必须在开放性的教学环境中,立足生活,回归生活,自主实践,充分感受学习的乐趣。

关 键 词:走近生活  模拟生活  走进社会
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