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对两种不同提问方式的比较与思考
引用本文:毛庆波.对两种不同提问方式的比较与思考[J].林区教学,2010(10):93-94.
作者姓名:毛庆波
作者单位:常州市武进区星辰实验学校,江苏,常州,213161
摘    要:通过对"猜想、证明与拓广"教学案例的对比分析,提出了在新的课程改革中,教师要转变教学观念,处理好知识增长与能力发展的关系,重视对学生数学情感、态度、价值观的培养教育,引导学生掌握正确的学习方法。

关 键 词:数学  案例  提问方式  比较  思考

Comparison And Thinking of Two Different Ways in Asking Questions
MAO Qing-bo.Comparison And Thinking of Two Different Ways in Asking Questions[J].Teaching of Forestry Region,2010(10):93-94.
Authors:MAO Qing-bo
Abstract:
Keywords:
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