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| 高职院校艺术系学生英语听说教学的原则探讨 | |
| 引用本文： | 刘海军.高职院校艺术系学生英语听说教学的原则探讨[J].林区教学,2010(12):75-76. |
| 作者姓名： | 刘海军 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院,外语系,南京,210038 |
| 摘 要： | 高职院校艺术系学生英语学习效率低下,考虑到学生的特点,建议在教学中贯彻适度性、说带听、活动性、日常性、功利性原则。 |
| 关 键 词： | 高职院校 艺术系 听说 原则 |
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