“两课”的针对性、实效性和创新性 |
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引用本文: | 屈卓,关世平,岳冰,白永雪.“两课”的针对性、实效性和创新性[J].林区教学,2010(9):45-46. |
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作者姓名: | 屈卓 关世平 岳冰 白永雪 |
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作者单位: | 哈尔滨金融学院,哈尔滨,150030 |
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基金项目: | 黑龙江省教育科学"十一五"规划重点课题 |
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摘 要: | “两课”在中国高等教育体系中占有十分重要的地位,然而,“两课”课堂教学的形势却不容乐观。从加强“两课”教学针对性、实效性、创新性三方面论述来提升“两课”教学效果。
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关 键 词: | 两课 针对性 实效性 创新性 |
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