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浅议如何指导二三学段学生高效完成阅读理解题
作者单位:
;1.泗阳县临河小学
摘 要:
小学阶段儿童要在阅读中学习书面语系统(学习积累字词),从字词、语句到语段、篇章,培养和发展语言文字应用能力;学会从文字资料中汲取意义和获得乐趣,在阅读过程中学会阅读。在整个学校教育阶段,阅读是他们学习所有课程的关键技能。
关 键 词:
小学语文教学
阅读理解
二三学段学生
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