初中英语目标导学设计的几点思考

打造高效课堂，建构适应时代特点和适应学生身心健康发展的课堂教学模式，已经成为时代共识。运用目标导学模式深化英语教学改革显示出良好的教学效果。目标导学模式的建构需要较高的专业素养、熟练的媒体运用技能、深入的课堂预设。抓住课堂上的目标引领、当堂训练、反馈检查三个环节，通过开展各类活动、辅导学困生、不断反思才能真正提高课堂效率，打造高效课堂。