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仰望星空——追求教师专业发展的高远境界
作者姓名:赵玮璋
作者单位:甘肃酒泉市实验中学
摘    要:教师专业化发展应该有一种高远境界追求,一种“精神的创造”,即教师“仰望星空”,求索“那无穷的真理”,为庄严而圣洁的教育事业,燃起“希望的烈焰”。

关 键 词:教师专业发展  远境  教师专业化发展  教育事业  庄严
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