|
|||||
|
|
| 渗透教学论 | |
| 引用本文： | 朱显岳.渗透教学论[J].职业教育研究,2002(12). |
| 作者姓名： | 朱显岳 |
| 作者单位： | 浙江省丽水职业技术学院 浙江 |
| 摘 要： | 教师之教与学生之学构成了教学的两个方面，教是为了学，学是为了用，如何才能提高教学的效率是所有教师研究的课题。所谓渗透教学就是把不同学科的相关内容经过教师的科学整合，在课堂教学中把多学科知识同时传授给学生的教学方法。以《哲学》和《果树栽培学》为例，由于哲学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |