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访问小朋友分数——该不该成为我们的隐私
引用本文:曾瑢.访问小朋友分数——该不该成为我们的隐私[J].家庭教育,2000(2).
作者姓名:曾瑢
摘    要:主持亲爱的小朋友,你拿到成绩单了吗?对自己的分数满意吗?有没有因为低分而挨骂呢?去年有一位叔叔在分析了升学竞争已非常具体化地表现为分数之争,很多同学因分数原因而出现心理问题后,提出“分数应成为学生的隐私”,社会反响很大。那

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