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浅谈讨论式教学对应用型软件工程人才创新思维能力培养的作用
引用本文:王日凤,陈刚,孙自广.浅谈讨论式教学对应用型软件工程人才创新思维能力培养的作用[J].大众科技,2013(5):246-247,324.
作者姓名:王日凤  陈刚  孙自广
作者单位:1. 广西科技大学 计算机学院软件学院,广西 柳州 545006
2. 广西科技大学 后勤管理处,广西 柳州 545006
基金项目:2011年新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(2011JGB091); 广西教育厅高等学校一般资助项目(201203YB129); 广西科技大学博士基金项目(院科博11z13)
摘    要:创新思维能力是人才培养的关键,特别是对于知识变化快的应用型软件工程专业。学生创新思维能力的培养,重要一环是让学生养成开放性思维,主动思考,发现问题并解决问题,而不拘泥于相信教材和老师。讨论式教学刚好提供了学生这样的机会,是创新思维能力培养的一个有力途径。文章深入分析讨论式教学的认知加工特点及其在创新思维培养中的作用,并进行了专业选修课的讨论式教学实践。

关 键 词:讨论式教学  应用型软件工程人才  创新思维培养

The Role of Discussion Teaching on Applied software engineering Talents Creative Thinking Ability Training
Abstract:Creative thinking ability is the key to cultivating talents,especially for professional changed quickly of applied software engineering.An important part of the training creative thinking ability of students is to enable students to develop open thinking,active thinking,discover problems and solve problems,rather than stick to believe textbooks and teachers.Discussion teaching just provides students such opportunity,is a powerful way of create thinking training.It analyzes in depth cognitive processing characteristics of discussion teaching and the role in create thinking training.A discussion classroom teaching practice as an example is to illustrate the theory.
Keywords:Discussion teaching  Cognitive processing characteristics  Applied software engineering talents  Creative thinking training
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