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体育教学中审美意识的培养途径
引用本文:杨建民.体育教学中审美意识的培养途径[J].教学与管理,2010(1):157-158.
作者姓名:杨建民
作者单位:天津师范大学体育科学学院
摘    要:随着社会经济的不断繁荣与发展,体育社会化的程度也在逐步地加深,体育的审美功能被摆到了研究日程上来。美学属于哲学范畴,而体育又是由众多学科交叉组成的新型学科,所以体育美学的研究应依据美学的哲学根基,来揭示体育运动中的审美特征。

关 键 词:体育教学  审美意识  多学科交叉  培养  体育美学  哲学范畴  体育社会化  社会经济
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