|
|||||
|
|
| 教育的困境与契机 | |
| 引用本文： | 罗刚淮,黄春芬.教育的困境与契机[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(18):89-90. |
| 作者姓名： | 罗刚淮 黄春芬 |
| 作者单位： | 南京师范大学附中江宁分校 |
| 摘 要： | <正>看到《"打工"风波》,着实同小林的父母一样着急。现在的孩子不好教育,他们有思想、有个性,尤其是处于青春叛逆期,就更容易冲动。但这说的是教育者的难处,是站在家长或者教师的立场去思考的。这样的立场常常将教育对象推置于对立的位置和被审视的地位,自然难以深入地理解孩子的所思所想,教育者对其行为也常常难以认可和包容。然而,即便是处于青春叛逆期的孩子, |
| 关 键 词： | 教育者 教育对象 班主任 理性思考 父母 叛逆 打工 教师 理解 理性分析 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |