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| 使用中的困惑,反思中的解决,感悟中的提升——一道中考试题的教学运用 | |
| 引用本文： | 蔡卫兵,张玲玲.使用中的困惑,反思中的解决,感悟中的提升——一道中考试题的教学运用[J].中国数学教育（高中版）,2014(17). |
| 作者姓名： | 蔡卫兵 张玲玲 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州实验中学; |
| 摘 要： | 中考试题在教学中的运用绝不是教师劳作后的填鸭,而是在课堂教学过程中,尊重学生的自我认识、独特的感受和经验,让学生获得知识和情感的双重体验,让学生收获研究数学问题的思想和方法,追求解题教学的效益最大化. |
| 关 键 词： | 中考试题 教学运用 数学模型 问题解决 |
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