|
|||||
|
|
| 高中数学“优效教学”的课堂评价研究 | |
| 引用本文： | 肖凌戆.高中数学“优效教学”的课堂评价研究[J].中国数学教育（高中版）,2014(20). |
| 作者姓名： | 肖凌戆 |
| 作者单位： | 广东省广州市黄埔区教育局教研室; |
| 基金项目： | 广东省教育科学“十一五”规划2010年度研究项目——高中数学“优效教学”的探索性研究(课题批准号:2010tjk245) |
| 摘 要： | 基于高中数学"优效教学"的基本观点、基本特征与教学策略,探讨了高中数学"一堂好课"的评价标准,建构出高中数学"优效教学"的课堂评价表,为高中数学"优效教学"的课堂操作奠定了基础. |
| 关 键 词： | 优效教学 课堂评价 案例分析 量化评价 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |