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| 基于“马虎”与“情绪”定量分析基础上的教学建议 | |
| 引用本文： | 王元友,张秋.基于“马虎”与“情绪”定量分析基础上的教学建议[J].中国数学教育（高中版）,2014(17). |
| 作者姓名： | 王元友 张秋 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区老港中学;辽宁省实验学校; |
| 摘 要： | 马虎是数学解题过程中最难克服的一个错误类型.很多教师对此感觉无能为力.美国一项最新研究成果定量分析了马虎与情绪之间的相互影响,认为马虎是一种普遍存在的现象,与情绪有非常复杂的关系.基于这个研究成果,分析了情绪对马虎的影响,并为减少马虎现象提出具体的训练建议. |
| 关 键 词： | 数学活动 马虎现象 情绪影响 实验研究 |
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