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| 小学语文阅读教学"自主学习"教学策略的探索 | |
| 作者姓名： | 李昌 |
| 作者单位： | 山东省邹平县高新小学 |
| 摘 要： | <语文课程标准>中提出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境."所谓自主性学习,是指学生在课内外学习过程中,灵活运用已学的知识,自己解决学习和生活实践中的各种问题,并发展自己的创造才能的学习方式.而评价阅读教学成功与否的标准就是:全班学生是否把课文读熟了、吃透了.只有熟读才能成诵,成诵才能积累,积累才能内化,内化才有发展. |
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