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| 教师水平决定农村远程教育质量 | |
| 作者姓名： | 周大平 |
| 作者单位： | 瞭望周刊 主任记者 |
| 摘 要： | 从2003年到2007年,构建起遍及全国农村的远程教育网络,以使农村所有初中都具备计算机教室、所有小学都具备卫星教育收视点、所有教学点都具备教育光盘播放设备和成套教育光盘,这是两年前国务院批准的《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》的核心目标。为此,中央和地方财政将累计各投入50亿元(分5年)。这个目标曾经很遥远:全国中小学的88%和中小学生的81%在农村(县镇以下),尤其是中西部,农村中小学在教学条件、教育资源、教师水平、教学质量方面都与城市存在巨大差距。今天,承载着实现农村教育跨越式发展这一历史性责任的农村远程教育… |
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