别具匠心 回味无穷——个性化教学片段摘录与评析 |
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引用本文: | 韩瑞珍.别具匠心 回味无穷——个性化教学片段摘录与评析[J].小学教学设计,2005(5):36-36. |
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作者姓名: | 韩瑞珍 |
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摘 要: | 英语数词教学课上,学生正在忙碌地记录和询问好朋友的电话号码。突然有一个孩子(教师事先安排)感觉身体不适,痛苦地捂着肚子。这一突发事件使本来秩序井然的课堂有些混乱,同学们焦急万分。此时,教师拿出一部电话,启发学生说:“One,two,o.”,并做打电话状。学生恍然大悟:“One,two,o.”此时电话响起:“Hello,thisisone,two,o.”教师协助学生一起说:
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关 键 词: | 教学片段 个性化 two 英语数词 电话号码 突发事件 One 学生 教学课 教师 打电话 孩子 课堂 同学 |
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