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| 从强化问题意识谈有效课堂教学 | |
| 引用本文： | 曹建军.从强化问题意识谈有效课堂教学[J].广西教育学院学报,2008(6):223-225. |
| 作者姓名： | 曹建军 |
| 作者单位： | 南通市虹桥二中,江苏,南通,226001 |
| 摘 要： | 问题意识是指在学习过程中，师生能主动地、自觉地意识到问题的一种能力。笔者从问题意识的提出、强化，尤其是如何从学生认知角度创设问题情景的三个方面，谈了强化问题意识对课堂教学的积极意义。 |
| 关 键 词： | 问题意识 课堂教学 创设 情景 |
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