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| 公立学校“行政本位”现象研究 | |
| 引用本文： | 王志强.公立学校“行政本位”现象研究[J].教书育人,2008(9). |
| 作者姓名： | 王志强 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 问题的缘起迄今为止,公立学校一直是我国教育系统中的主要组成部分。学校承担着教书育人、塑造合格公民、向学生树立主流价值观的重要任务。因此,教师群体(包括学校中的图书馆管理人员、多媒体设备管理人员等教学辅助人员)作为学校中具有专业技术素养与职务、履行教育教学工作的中坚力量,应该在学校中处于主体地位。但是,现实当中的许多现象却告诉我们, |
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