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在化学教学中适当地让学生进入教师的角色
作者姓名:冉卫宾
作者单位:甘肃省白银市会宁县甘沟中学
摘    要:在化学教学中适当地让学生进入教师的角色甘肃省白银市会宁县甘沟中学(74320)冉卫宾教师是教育的主导,学生是学习和发展的主体,这是教育过程中一条具有普遍意义的规律。遵循这条规律去认识和处理教与学之间的各种问题,教育工作就能有成效。但在化学教学中,对一...

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