满堂问,能给课堂教学带来些什么? |
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引用本文: | 崔益林.满堂问,能给课堂教学带来些什么?[J].教学随笔,2011(Z2). |
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作者姓名: | 崔益林 |
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作者单位: | 江苏省海安县海陵中学; |
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摘 要: | 随着语文新课改的不断深入,在语文教学过程中,自主、合作、探究的学习方式,已经成为所有语文老师共同遵守的法则,因此,越来越多的教师摒弃了传统教学中的满堂灌的做法,代之以师生交往、积极互动、共同发展的对话式教学。但是当人们否定了传统的语文课堂教学满堂灌之后,便对问字又情有独钟了。于是问取代了讲,满堂问取代了满堂灌。
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关 键 词: | 学生为主体 满堂灌 提问题 学习方式 教师 共同发展 师生交往 语文课堂教学 语文教学过程 积极互动 |
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