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| 探索小课学程语改文革的新途径 | |
| 引用本文： | 王萍,张海英.探索小课学程语改文革的新途径[J].吉林教育,2007(Z2). |
| 作者姓名： | 王萍 张海英 |
| 作者单位： | 吉林省第二实验学校，吉林省第二实验学校 |
| 摘 要： | 一、课堂实践,为教师搭设平台课堂教学是学校教学的重中之重,教学质量的好与坏,与教师对文本的领悟、定位以及方法实施休戚相关,为此,我们规约了"六项十七条"课堂实施细则。这6项是:明确教学目标、统一教学内容、精粹教学过程、创意教学手段、强 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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