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例谈高中物理教学对学生探究能力的培养
作者姓名:
邱爱君
作者单位:
河北省临西县实验中学
摘 要:
培养学生的探究能力是高中物理教学的重要目标,根据高中学生的认知水平和现有经验,教师在物理教学中围绕兴趣激发、问题拓宽、实验辅助、固本求活、评价与反思等方面突破传统教学模式,着力提升、培养学生的思维品质和探究能力。
关 键 词:
物理教学
思维品质
探究能力
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