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| 科学教育本科专业课程设置的实践与探索 | |
| 引用本文： | 龚大洁,严峰,俞诗源. 科学教育本科专业课程设置的实践与探索[J]. 高等理科教育, 2005, 0(3): 19-22,30 |
| 作者姓名： | 龚大洁 严峰 俞诗源 |
| 作者单位： | 西北师范大学,生命科学学院,甘肃,兰州,730070;西北师范大学,生命科学学院,甘肃,兰州,730070;西北师范大学,生命科学学院,甘肃,兰州,730070 |
| 基金项目： | 西北师范大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 科学教育专业是高师院校为适应新时期基础教育改革及培养综合性人才的需求而新设置的专业。本文以西北师范大学科学教育专业培养模式及课程设置的构建与实践为例，对高校科学教育专业设置的背景、理念、课程结构等进行了分析，并对科学教育专业课程设置存在的问题进行了探索与思考。 |
| 关 键 词： | 科学教育专业 本科 课程设置 |
Course Setup for Undergraduates in Scientific Education |
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