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| 让写作课程在儿童世界里释放“生产力”——“适合儿童的写作课程”开发研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市上元小学 |
| 摘 要： | <正>教学意味着改变与发展。作为写作课程,一个最为重要的担当就是不断改变儿童现有的言语结构,以此促进儿童言语品质的提升。可是现行的习作课程基于统一的语文教材,只是提供了一个习作话题,至于教学内容、教学设计、操作流程,还需要教师从整体上把握教材编排意 |
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