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利用校园植物资源培养科学探究能力
作者单位:
;1.苏州市相城区珍珠湖小学
摘 要:
<正>校园植物主要是起到了美化的作用,让学生和学校工作人员在舒适安逸的环境下进行学习和教育。校园植物也是教师开展科学探究活动的一种宝贵而丰富的资源。本文以校园植物为研究对象,探究了植物资源在教师实施科学教学中的作用。一、植物资源在科学教学中的应用1.保护生物多样性生物的多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性。当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因
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