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| 《几何画板》在数学教学中的应用两例 | |
| 引用本文： | 朱荣,王永.《几何画板》在数学教学中的应用两例[J].中学数学杂志,2004(2):20-21. |
| 作者姓名： | 朱荣 王永 |
| 作者单位： | 曲师大信息技术与传播学院276826 |
| 摘 要： | 1定理"任意三角形的三条高相交于一点"的证明 传统教学是利用直尺作出一个锐角三角形、一个直角三角形、一个钝角三角形,再分别作出它们的三条高得出结论:"任意三角形的三条高相交于一点",然后给出证明.让学生从三个特殊图形的观察得出对所有图形都适用的几何规律,显然是十分抽象. |
| 关 键 词： | 《几何画板》 数学教学 初中 教学手段 学习兴趣 函数图像 |
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