语文教学中的美育

美是客观存在的，但并非人人都能充分地享受美，正确地鉴定美。正确地审美观点需要培养，而语文教学则是实施美育的好帮手。在语文教学中渗透性实施美育就如雨露滋润，产生潜移默化、事半功倍之效。一、用录音教材唤起美感我们现在所用的语文教材，大多课文配有朗读带。声情并茂地朗读，可以形象地传达出作品的内容及作者的感情倾向，引起学生对文学的兴趣，帮助学生深刻理解作品，提高学生对文学的欣赏能力和语言表达能力，使学生无形受到美的熏陶，美化精神生活。初中第一册《百草园》一文，它的配乐朗读极大调动了学生的学习积极性。朗读…