谈班级管理新策略 |
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作者姓名: | 陈晓玲 |
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作者单位: | 广西贺州市八步实验小学,542800 |
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摘 要: | 班集体是中国基础教育的一个特色。作为一名班主任更应理解新课程改革首先是教育观念的改革。另外班主任是班级的领导者、组织者、管理者,在班级管理工作中处于主导地位,起着决定作用,新课程要求教师重新思考学生,把学生作为学习的主体来看待,关注学生的全面发展,注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格。
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关 键 词: | 班级管理工作 尊重学生 新课程改革 基础教育 教育观念 重新思考 课程要求 全面发展 |
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