大班美术活动中的材料选择

大班幼儿已经具备一定的美术表现表达技能，在一次“一课多研”的园级骨干教师开课活动中，我园大班段教师就美术活动中的材料选择问题开展了热烈地讨论，“研讨→开课→再研讨→再开课”，经过教师们反复的商酌和实践，再经过专家的指导，最终形成了一个较为成熟的美术活动精品课例，教师们也在反复研讨的过程中不断丰富和提高了自己的认识。