关于高职高等数学教学的几点思考 |
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作者姓名: | 杨晓春 |
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作者单位: | 江苏省常州纺织服装职业技术学院 |
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摘 要: | 高等数学是高职院校各专业必修的一门重要的基础课程,它在高等职业教育中有着其他课程无法替代的专业服务功能和素质培养功能,是学生进一步学习专业基础课、专业课及继续深造的重要基础和必备工具,也是思维品质和能力培养的重要途径。但是近年来高等数学的教学效果不尽如人意,许多学生感到这门课程很难学,一部分学生学习兴趣与信心渐渐丧失,教师也感到教学气氛沉闷。笔者认为主要原因有:(1)高等数学的研究对象、研究方法与初等数学有很大的不同,而且中学数学的许多具体内容在高等数学中不再出现,高等数学的概念更加抽象,理论性逻辑性更强,应…
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