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| 初中生物实验教学策略摭谈 | |
| 引用本文： | 刘义友.初中生物实验教学策略摭谈[J].中学生物学,2014,30(9). |
| 作者姓名： | 刘义友 |
| 作者单位： | 江苏省南通市教育科学研究中心 江苏南通 226001 |
| 摘 要： | 2011版义务教育《生物学课程标准》的“教学建议”中,明确指出:“实验教学既是一类探究活动,也是生物学教学的基本形式之一”.但目前初中生物实验教学的现状不容乐观,最突出的问题表现在不少教师强调种种客观原因,不开设实验课,取而代之的是教师在黑板上“做实验”,或者以观看录像或动画代替做实验.一些学校实验条件不够好,尤其是农村初中,购买实验材料缺少经费、实验人员配备不足甚至没有、实验设备及实验室条件较差等是客观存在的. |