|
|||||
|
|
| “物质跨膜运输的方式”教学建议 | |
| 引用本文： | 尤红伟.“物质跨膜运输的方式”教学建议[J].中学生物学,2014,30(10). |
| 作者姓名： | 尤红伟 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市惠山区教研室 江苏无锡214174 |
| 摘 要： | 本节内容主要是物质跨膜运输的三种主要方式,下面试图采用“基于资料,问题引导”的教学方式组织教学,以引导学生观察比较抽象的示意图,得出结论,从而形成全面准确的概念.
1 合并插图,提升难度
人教版高中生物必修一教材关于三种主要运输方式的内容分为被动运输和主动运输两部分,教材的插图也分为两部分. |