高中化学教学——以氧化还原反应内容为例

<正>化学这门学科虽然是一门理科性质的课程,但也有很多知识点是需要死记硬背的。在多年的教学实践中,笔者发现学生在化学课程的学习中比较容易忽略化学知识点的记忆,导致学生在化学课程的学习中对知识的运用不够熟练。笔者以化学课程教学中的氧化还原反应内容为教学研究点,来展开高三阶段化学课程教学的研究。