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| 高中函数解题错误的成因探究及对策 | |
| 作者单位： | ;1.河北张家口市沽源县第一中学 |
| 摘 要： | <正>同学们在解答函数问题时经常会产生错误,影响了解题的效果。针对高中函数解题错误的成因,要进行详细分析,制定有效的解决策略,这样才能提升学习效果。一、概念理解不通透,误用函数性质学生对于数学问题的解答,需要借助概念等基础知识作为相关的依据,这也是解题的基本步骤。但是,有些学生在学习 |
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