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浅谈分层教学中对学生的发展性评价
作者单位:;1.新疆乌鲁木齐市第一中学
摘    要:新的教育思想和理论促使我们要形成"关注过程,以人为本"的发展性理念,提倡建立发展性的学生评价。本文结合教学实践,探究分层走班教学中对学生的发展性评价。

关 键 词:分层教学  走班制  发展性评价
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