评价建模思想在高中化学解题中的应用

<正>高中化学作为一门实验性较强的课程,对学生的学习有较高的要求。在日常学习中,不仅需要学习理论知识,同时还需要掌握实验操作方式。与其他课程相比,化学教材中,知识点比较分散,在学习过程中,不易构建完整知识体系。将建模思想应用在化学解题中,不仅可以提高解题效率,同时有利于学习活动的开展。本文就此进行以下分析。