数形结合思想在高中生物解题中的应用

人们的学习与生活处处离不开数学,数学属于一门工具学科。高中生物学科多以文字描述为主,知识结构较为抽象,很多同学不擅长运用数学工具来解决生物学上的一些问题,如果可以结合数形思想,构建数学模型,将抽象的生物知识具体化,不仅可以帮助同学们理解生物知识,而且可以培养同学们的思维能力及学习兴趣。