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| 课堂教学应避免“满堂问” | |
| 引用本文： | 陈珣.课堂教学应避免“满堂问”[J].中学文科,2006(12):80-80. |
| 作者姓名： | 陈珣 |
| 作者单位： | 广西博白县东平镇合江中学,537600 |
| 摘 要： | 陈旧的“满堂灌”式的教学现象已很少见，然而，教学中又出现了“满堂问”式的教学弊端。这种“满堂问”的教学方式，其实仍是一方强行灌输，另一方消极接受的方式，与新课程理念是背道而驰的。因此，语文教师能否从“满堂问”中解脱出来，已成为当前我们课改急需解决的问题。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 新课程理念 教学弊端 教学方式 满堂灌 语文教 灌输 师能 |
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