|
|||||
|
|
| 来函照登 | |
| 作者姓名： | 赵振海 |
| 摘 要： | 江苏教育编辑部(中学版):十二月(按:指去年十二月)的江苏教育(中学版)所刊载的我的文稿中,关于“学习活动中的十个环节”中“(1)目的明确”一节,是指学生所学一章一节的知识能明确和其他章节的关系,也就是局部和整体的关系,或者学习一个或两个公式、原理,能够明确和将要学习的其他公式和原理的关 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |