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| 多设问促思考 | |
| 引用本文： | 孙福运.多设问促思考[J].黑龙江教育,2000(4):26-26. |
| 作者姓名： | 孙福运 |
| 作者单位： | 哈尔滨市第一二四中学 |
| 摘 要： | 为启发学生积极主动地思考，讲课时可多提几个为什么。如讲梯形定义时设问，“一组对边平行的四边形叫做梯形”对吗？为什么？ |
| 关 键 词： | 梯形 设问 课时 讲课 四边形 学生 平行 主动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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