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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
家访,构建家校结合的和谐平台
作者姓名:
罗雪英
作者单位:
浙江上虞实验中学
摘 要:
学校教育、家庭教育、社会教育是保护和教育未成年人健康成长的三大支柱,这三者联结成了大教育范畴。三者之间和谐渗透,有机结合,互相作用,为育智、育人创设了良好的教育环境,而学校教育主动地与家庭教育、社会教育的结合,开放式的教育为全面开展素质教育开拓了新的途径。随着社会的变革,现代科技的发展,人们生活方式
关 键 词:
家访
家校
结合
素质教育
教育环境
育人
育智
互相作用
范畴
大教育
联结
健康
成年人
保护
社会
家庭教育
学校教育
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