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| 文思穷处巧设例 | |
| 引用本文： | 徐飞.文思穷处巧设例[J].中学语文(读写新空间),2004(24). |
| 作者姓名： | 徐飞 |
| 作者单位： | 江苏如东栟茶中学 |
| 摘 要： | 回眸近年来高考作文试题,虽然“文体不限”,可是,许多考生都选择了议论文这种文体。一篇成功的议论文离不开丰富、典型的论据,而不少考生深感苦恼的正是“无米下炊”。再者,由于考场的特定情境,心理素质稍差的考生更是容易产生“思路受阻”的现象。心理学家的研究早就很好地证明,情绪越是紧张,思维也就越容易产生定势和抑制。因此,不少考生面对作文题抓耳挠腮,绞尽脑汁,作痛苦思索状,这固然是日常忽视素材积累所致,但若能急中生智,于文思穷竭处巧妙设例,倒是能一解燃眉之急。有一个故事:欧阳修作主考官,出题为《刑赏忠厚之至论》,说无论是刑… |
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