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让有效探究充盈历史与社会课堂
引用本文:沈汉真.让有效探究充盈历史与社会课堂[J].中小学教学研究,2008(10):29-30.
作者姓名:沈汉真
作者单位:嘉兴市秀洲区油车港镇中学,浙江嘉兴314019
摘    要:历史与社会作为一门具有综合性、开放性、实践性等特征的综合学科,在重知识更重能力的今天,它对激活学生思维、提高学生思辨能力等方面起到了举足轻重的作用。课堂中欲达成此目的,学生的探究是不可缺少的重要环节。而如何让学生主动参与有价值的探究是提高学生思维能力的关键,也是探究取得实效的关键。

关 键 词:历史与社会  主动参与  有效探究
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